あすぺさんのブログから抜粋

※私とはあすぺさんです

私　「先生、一般的に字は右手で書くものですよね？」

担当医　「…？…そうですね。」

私　「だからといって、右手のない人に"字は右手で書くものだ。右手で書け！"って、言いますか？」

担当医　「？」

私　「言わないですよね。左手で書くことを勧めますよね。」

担当医 「ふむ。」

私 「それは、右手が"ない"ことが、外から"見てわかる"から、そう言えるんです。」

担当医　「…？」

私　「じゃぁ、外から見えない能力(脳の機能)だったら、どうですか？」

担当医　「ふむ」　←ここで、私の話の意図がつかめた

私　「本人すらも、能力(脳の機能)があるかないかわからない。だから、"できるはず"と不毛な努力を続けることになります。」
　　
私　「それは、右手がないのに、右手がないことに気が付かず、存在しない手で鉛筆をつかむ努力を続けるのと同じです。そして、"鉛筆をつかむことすらできない"と嘆き続けて一生を終えることになります。もしかしたら、絵の才能があって、左手を使えば、すばらしい絵を描けるようになるかもしれないのに！」
　　
担当医 「…」

私　「そのためには、まず、"右手がない"ことに、本人も周囲も気が付かなければならない。気が付くことで、初めて、左手で字を書く(別の能力でカバーする)という方向転換を考えられます。」

担当医 「なるほど」

私　「私は、自分に能力(脳の機能)があるかないかを知りたいんです。能力がないなら、別の方法でカバーすることを考えなくてはならないんからです。」

担当医　「私には、あなたが"発達障害だと言われたい"ように見えますが。」

私　「"言われたい"のではなく、あるのかないのか、"事実を正確に知りたい"んです。」

担当医　「…わかりました。発達障害専門のＴ先生を紹介しましょう。もしかしたら、診断が変わるかもしれません。」

私　「ありがとうございます。お願いします。」